Daha önceki yazımda ChatGPT’yi eğitim süreçlerinde asistan olarak nasıl kullandığımı paylaşmıştım. Formülü yeniden hatırlamak gerekirse; En iyi sonuç = Alan uzmanlığınız x Etkili prompt

Alan uzmanlığınız en az yapay zeka kadar önemli. Birincisi, prompt’a vereceğiniz spesifik yönergeler uzmanlığınızdan geliyor. İkincisi, oluşan çıktıyı da yine uzmanlık lensinden kritik şekilde değerlendiriyor, gerekirse revize ediyor ve amacınız için uygunluğuna karar veriyorsunuz.

Eğitim süreçlerinde sıklıkla yazdığım promptlara baktığımda en iyi sonuç verenlerin aşağıdaki bileşenleri içerdiğini söyleyebilirim:

1. Rol (Role): Yapay zekaya, gerçekleştirmesi gereken görevi daha iyi anlaması için bir rol atıyoruz. Örneğin, müfredat tasarımcısı, sınıf öğretmeni, tarih profesörü, video prodüksiyon sorumlusu vb.
2. Görev (Task): Bu kısımda, yapay zekadan net bir şekilde gerçekleştirmesini istediğimiz görevi tanımlıyoruz. Örneğin, temel matematik kavramlarını anlatan interaktif bir ders planı, ileri düzey tarih konularını içeren öğrenci merkezli bir öğrenme materyali, öğrencilere bilimsel yöntemle deney yapmayı öğreten pratik bir laboratuvar aktivitesi.
3. Yönergeler (Instructions): Çıktının formatını veya yapısal öğelerini belirliyoruz. Örneğin, 5 madde halinde, tablo formatında, 5 yaşındaki öğrencilerin anlayabileceği bir dil kullanarak vb. Ayrıca, çıktıda yer almasını veya yer almamasını istediğimiz unsurları ve örnekleri de ekliyoruz. Eğer kullanılmasını istediğimiz bir öğrenme tasarım modeli, çerçeve veya metodoloji varsa, bunu da belirtiyoruz. Örneğin, öğrenme hedeflerini tanımlamak için Bloom’un taksonomisinin kullanılmasını isteyerek, her bir konu için bilgi düzeyinden, anlama düzeyine kadar olan aşamalara odaklanmasını isteyebilirsiniz.
4. Bağlam (Context): Bu çıktıyı kullanacağımız bağlamla ilgili bilgileri ekliyoruz. Hedef kitleyle ilgili bilgiler (yaş, yaşadıkları problemler, meslek vb.), bu işin nerede, nasıl kullanılacağı, yayımlanacağı ve paylaşılacağı bilgileri ekleyin.

Aşağıya basit bir örnek bırakıyorum. Sizler de henüz başlamadıysanız, kendi bağlamınız için böyle minik prompt’larla başlayıp, üretkenliğinizi artırmaya başlayabilirsiniz.

Bir üniversitede sanat tarihi hocasısın (Rol). Öğrencilerden, Rönesans dönemi ressamlarından bir tane seçip, bir eseri detaylı bir şekilde analiz etmelerini ve bunu video formatında sunmalarını istiyorsun. Bunun için ödev yönergesini ve 5 kriterden oluşan 5’li skalada bir değerlendirme rubriği oluşturuyorsun. Skaladaki her bir puan için beklentileri tablo formatında belirtiyorsun (Görev). Yönergenin, öğrencilere adım adım rehberlik etmesi gerekiyor. Öğrenciden, seçtikleri sanatçının eserlerini ve tarzını değerlendirirken nelere dikkat etmeleri gerektiğini ekliyorsun. Ödevin çıktısı 10 dk.lık bir video olacak (Yönergeler). Hedef kitle, Üniversite 1. sınıf öğrencisi (Bağlam)